Rubricas que evalúen el proceso de planeación.
RÚBRICA DE EVALUACION DE UNA SECUENCIA DE SITUACIONES DIDACTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________
CAMPO FORMATIVO: | Exploración y conocimiento del mundo | ||
ASPECTO: | Cultura y vida social | ||
ASPECTOS A MANIFESTAR Y FAVORECER EN LOS NIÑOS. | LOGRO DESARROLLAR LA COMPETENCIA | INTENTÒ DESARROLLAR LA COMPETENCIA | NO LOGRÒ DESARROLLAR NINGÚN ASPECTO DE LA COMPETENCIA. |
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros ( festejos, conmemoraciones) | |||
Reconoce que pertenece a distintos grupos sociales | |||
Comprende el significado de las festividades tradicionales y conmemoraciones cívicas más importantes para su comunidad. | |||
Se forma una idea sencilla de qué significa y a qué se refieren las conmemoraciones de fechas históricas (a través de relatos, testimonios, objetos de museos, cuadros de la época. | |||
Participa en la organización de eventos culturales y festividades nacionales, de su comunidad. | |||
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