lunes, 28 de marzo de 2011

Décimo quinto producto de trabajo

Rubricas que evalúen el proceso de planeación.
























RÚBRICA DE EVALUACION  DE UNA SECUENCIA DE SITUACIONES DIDACTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________

CAMPO FORMATIVO:
Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO:
Cultura y vida social
ASPECTOS A  MANIFESTAR Y FAVORECER EN LOS NIÑOS.
LOGRO DESARROLLAR LA COMPETENCIA
INTENTÒ DESARROLLAR LA COMPETENCIA
NO LOGRÒ DESARROLLAR NINGÚN ASPECTO DE LA COMPETENCIA.
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros ( festejos, conmemoraciones)




Reconoce que pertenece  a distintos grupos sociales



Comprende el significado de las festividades tradicionales y conmemoraciones cívicas más importantes para su comunidad.


Se forma una idea sencilla de qué significa y a qué se refieren las conmemoraciones de fechas históricas (a través de relatos, testimonios, objetos de museos, cuadros de la época.


Participa en la organización de eventos culturales y festividades nacionales, de su comunidad.


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